La petite enfance / L’enfance
« Etre avec les tout-petits, les regarder, les toucher, les aimer, les rêver, les penser, s’émouvoir pour eux et avec eux. Les accompagner vers l’autonomie et la croissance psychique, les ouvrir au monde pour en faire des hommes et des femmes en capacité d’être, d’aimer et de travailler » en référence « entre autres » à Freud, Winnicott et Dolto...
Point d’enfant sans inscription dans une culture, dans une filiation, dans un environnement familial ….. » (1)
Notre cadre de formation prend appui sur l’expérience de nos formateurs qui œuvrent au quotidien dans le monde de la petite enfance et de l’enfance. Leur regard et leur pratique prennent assise sur une idée simple : placer l’enfant au cœur de la réflexion, tout en considérant la place de chacun : Enfant, Parents, Professionnels - apprendre ensemble à grandir …
1—Introduction de l’article Familles et cultures : porter, penser et rêver les bébés de Riand, Plard, Moror—Spirale —Ed. Eres—N°46 juin 2008 page 19.
Note : Evolution de nos formations avec la possibilité de mettre en place un accompagnement à l’analyse de pratique ou supervision au sein de vos structures d’accueil de la petite enfance. Nous contacter pour échanger autour de cette possibilité d’accompagnement.
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